Uma galera muito especial...

Neste ano letivo, estou tendo a oportunidade de trabalhar com alunos muito especiais! Meus alunos do 4º ano são antenados em tudo o que está acontecendo a sua volta, principalmente em sua comunidade. 

Quando me dizem "eu sou da favela", explicitam o forte sentimento de pertença à sua realidade e reconhecem as "dores e as delícias" de quem vive na periferia. Assim, eles inundam a sala de aula com suas ricas vivências. 

Vivemos numa relação de reciprocidade: eu exijo deles e eles exigem de mim. A classe é comprometida, inexiste evadidos e infrequentes. 

Entendo que por trás do interesse e da participação efetiva está a presença atenciosa dos pais.

Professor Valter

Profº Valter

Quem sou eu... 

Meu nome é Valter. Sou graduado em Pedagogia e Letras, tenho especialização em Metodologia do Ensino. Sou educador a 13 anos e trabalho nesta escola há 9 anos. Atualmente, sou professor do 5º ano do ensino fundamental e tenho 23 alunos na minha classe, incluindo dois com necessidades especiais. Me considero uma pessoa comprometida, mas também exigente comigo e com os outros ao meu redor, alguns dizem que minha característica mais marcante é ser solidário. 

Sou um educador que optou por tal profissão, por visualizar nela diversas possibilidades de atuação no mercado de trabalho. Entretanto, com o tempo, a prática foi manifestando em mim algo que foi me conquistando. À medida que isso foi acontecendo, o mero profissional que eu queria ser deu lugar ao educador.

Hoje compreendo a importância da função que desempenho para o desenvolvimento de pessoas mais críticas e atuantes na sociedade. Aprendi com Paulo Freire que a política e a educação caminham juntas, assim, essa perspectiva vivenciada na forma como penso e faço educação me emancipa enquanto pessoa e me leva a promover também a emancipação dos meus educandos.


Como penso a educação...

Para mim, ser educador é ter como foco o desenvolvimento "pleno" dos alunos, através do processo de ensino-aprendizagem.

Acredito que, para que a educação no Brasil seja transformada é preciso ser priorizada pelas autoridades competentes através de investimentos na modificação da estrutura física das escolas, de capacitação e melhoria no salário dos professores, dentre outras coisas, mas só conseguiremos estas mudanças unindo forças.